2. april 2013 troppede 3 forventningsfulde børn og deres forældre op til hyggelig morgensamling med rundstykker, hygge og morgensang på Skanderup Ny Friskole. Vi blev mødt af en glad, engageret og velforberedt skoleleder og sammen havde vi nogle hyggelige timer inden børnene syntes, at nu var det tid, til at forældrene skulle tage hjem igen.
Men inden vi er nået så vidt, at børnene rent faktisk nu er startet i førskole er der gået mange tanker, overvejelser og ideer igennem hovederne på os forældre.
Steen, Rikke og Thit Marie 6 år fra Hjarup, tlf 61697222:
Vores valg af Skanderup ny friskole har egentlig ikke været så svært. Vi havde brug for et alternativ til de traditionelle folkeskoler, et sted hvor der tilbydes noget mere end blot undervisning. Vi fandt, at der lå en masse gode intentioner bag denne friskole.
 hjarup.dk redaktionen har redigeret dette indlæg.
_____________________________________________________
Friskoletanken er ikke ny. Den går tilbage til midten af 1800-tallet, hvor Grundtvig og Kold gjorde sig tanker og erfaringer med børn og skole. Kold åbnede den første friskole i 1852 i Dalby.
I Skanderup har der været friskole siden 1918. Der er historie forbundet med stedet og der er ekko af børneleg gennem tiderne mellem murene. Og sådan skal det blive ved med at være!
Friskolen skal oplive og oplyse, siger Kresten Kold (1816-1870). Han selv var en Gudsbenådet fortæller og mente, at fortællingen var grundstenen i børneskolen.
For Grundtvig (1788-1872) handler det om, at mennesket hører til i en bestemt kultur, har et modersmål og er en del af en bestemt historie. Mennesket er ikke blot et »jeg«, men har del i en folkelig helhed og kan kun forstå sig selv som en del af denne helhed.
Skanderup Ny Friskole vil kombinere de gamle tænkere og skolefolks idéer, der stadig holder vand, med nutidens undervisningsmetoder og pædagogik, så vi kan sende vores elever ud i verden på et bredt fundament af almen viden, evne til at perspektivere og med de færdigheder, der efterspørges i erhvervslivet.
|
